Digitalisierung und digitale Transformation von Schule und Unterricht verändern sowohl das Lernen selbst wie das generelle Verständnis von Bildung. Schulen sind dabei nicht nur attraktive Absatzmärkte für Tech-Konzerne. Wichtiger noch ist die Option , die Erwartungshaltungen und Handlungsmuster junger Menschen zu prägen. Was muss man jungen Menschen vermitteln, damit sie Digitaltechniken beherrschen, ohne von ihr beherrscht zu werden? Mündig und reflektiert Handeln zu können ist ist ja Aufgabe von Schule und Ziel des Unterrichts.
Dr. Ralf Lankau ist Professor für Mediengestaltung und Medientheorie an der Hochschule Offenburg, Grafiker, Kunstpädagoge und Medienwissenschaftler. Er gehört zu den Initiatoren des „Bündnisses für humane Bildung“ und Kritikern des „Digitalpakts“ und der Transformation von Schule durch Tech- und Medienkonzerne. „Zum Denken lernen als Ziel von Lehre und Unterricht brauchen wir ein menschliches Gegenüber, den direkten Dialog.“