"Was Kinder heute brauchen!" - ein ergänzender Kurzfilm zum Film „Aufwach(s)en im Umgang mit digitalen Medien“, von Prof. Dr. Gertraud Teuchert-Noodt, ehem. Universität Bielefeld.
Der Film „Aufwach(s)en im Umgang mit digitalen Medien“ von diagnose:funk zeigt auf, wie der übermäßige Gebrauch von digitalen Geräten Kinder und Jugendliche heutzutage zunehmend in eine falsche Richtung steuert. Nach den öffentlichen Vorführungen dieses Filmes wurden anschließend immer wieder die gleichen Fragen gestellt:
Wie können wir unsere Kinder aus der digitalen Falle herausholen? - Wie verhindern wir eine digitale Sucht?
Welche konkreten Maßnahmen können wir ergreifen, um unsere Schulkinder durch eine zeitgerecht-zukunftsweisende Bildungsstrategie für die enormen Herausforderungen der modernen Welt stark zu machen?
Hierzu trafen sich im September 2021 auf Gut Hohenhain (Schwedeneck, Eckernförder Bucht) pädagogische Experten. Was sie vorschlagen, zeigt dieses 20-minütige Video (Timecodes auf YouTube gesetzt):
01:33 Dr. med. Michaela Glöckler, Kinder-/Jugendärztin, Buchautorin: Die gesunde Entwicklung fördern
04:36 Prof. Dr. Victor Smetacek, Meeresforscher: Zentrale Bedeutung des Gleichgewichtssinns
06:24 Maren Jändling, Lehrerin: Förderung durch Schulsport
07:31 Cornelia Koch, Theaterpädagogin: Ein Plädoyer für das Theater.
08:56 Christian Burmeister, sportwissenschaftlicher Therapeut: Erst Rollern, dann Radfahren
12:22 Angelika Supper, Psychologin und Mathematik-Therapeutin: Mathematik spielerisch erlernen
17:17 Christl Brucher, Pädagogin: Neuroaktive Musiktherapie zur Lernförderung
17:51 Cornelia Koch, Theaterpädagogin: Wo geht der Mensch hin?
Regie: Klaus Scheidsteger / Drehbuch: Gertraud Teuchert-Noodt, Peter Hensinger, Klaus Scheidsteger / Musik: Markus Stockhausen / Länge: 40 Minuten.
Bonustracks: Vortrag Prof. G. Teuchert-Noodt zum Stand der Forschung (30 min) / Video über die Bedeutung des Stirnhirns (15 min) / Vortrag Peter Hensinger zum Forschungsstand WLAN (30 min).
Diagnose:funk will Eltern und ErzieherInnen mit diesem Film darin unterstützen, die Entwicklung ihrer Kinder unter dem Einfluss digitaler Medien bestmöglich zu verstehen. Ihr Kind soll zu einem gesunden, selbstsicheren und intelligenten Menschen heranwachsen, um später mit den komplexen Anforderungen des Lebens gut zurechtkommen zu können. Wie kann das gelingen, wenn Kinder heutzutage im Alltag unzähligen digitalen Medien ausgesetzt sind, die ihren Bewegungsdrang einschränken und ihre sinnlichen Erfahrungen verkümmern lassen? Hier müssen Eltern und Erzieher die richtigen Entscheidungen treffen. Dieser Film vermittelt Wissen von berufener Seite, der Hirnforschung. Prof. Gertraud Teuchert-Noodt forschte an ihrem Institut über 25 Jahre über das Lernen und die Gehirnentwicklung. Ihre Erkenntnisse über die Wirkungen digitaler Medien auf die Gehirnentwicklung werden im Film verständlich dargestellt.
Kompetenzinitiative e.V., diagnose:funk, Stiftung für Kinder
Inhalt:
Dieser neue Flyer für Eltern, Familien und die pädagogische Praxis informiert in kompakter Form über Risiken heutigen Medienkonsums: Altersspezifisch von der Schwangerschaft bis ins Jugendalter, thematisch von den Auswirkungen der Mobilfunkstrahlung bis zu suchtähnlichen Erscheinungsweisen. Er gibt praktische Tipps für eine altersgerechte, ausgewogene und gesunde Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. Besonders geeignet für Eltern, Familien, KiTas, Schulen, Bildungseinrichtungen, pädagogische, ärztliche, soziale und verwandte Tätigkeitsbereiche.
In Zusammenarbeit mit: Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND) – AK Immissionsschutz / Elektromagnetische Felder, Europäische Akademie für Umweltmedizin e.V. (EUROPAEM), Pandora | Stiftung für unabhängige Forschung, Institut für Baubiologie + Nachhaltigkeit (IBN).
Viele Beobachtungen und Studien von Experten zeigen, dass der zu frühe Kontakt von Kindern und Jugendlichen mit den neuen Medien mit erheblichen Risiken für ihre Entwicklung und ihre Gesundheit verbunden ist. Wir wissen heute: Erst wenn das Kind seine biologisch notwendigen Entwicklungsschritte in den verschiedenen Lebensabschnitten gut bewältigt hat, kann es die Fähigkeit zu einem kompetenten und selbstbestimmten Medienumgang entwickeln. Das Buch nimmt die übergeordnete Fragestellung auf, was Kinder bzw. Jugendliche für ihre gesunde Entwicklung in verschiedenen Entwicklungsphasen brauchen.
Der pädagogische Standpunkt der Autoren versucht eine Balance aufzuzeigen zwischen den Wünschen der Kinder und Jugendlichen und den Einschränkungen, die als Vorsorgemaßnahmen zur Abwendung von Gefahren erforderlich sind.
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Artikel veröffentlicht:
17.02.2022
Autor:
diagnose:funk
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