Schuljahresbeginn & Smartphonenutzung: Lehrer und Eltern müssen gemeinsam beraten

Vom Diskussionsverbot zum Paradigmenwechsel - Stuttgarter Debattenkultur. Rückblende zu Ereignissen in Stuttgart, die sich sicher so auch deutschlandweit zugetragen haben.

Kritisches Hinterfragen der Nutzung digitaler Medien wurde bis vor kurzem mit Fortschrittsverweigerung gleichgesetzt. Elternbeirats-Sitzung 2018 in einem Stuttgarter Gymnasium. Eine Elternvertreterin möchte darüber reden, ob eine Tablet-Einführung, wie sie im Digital-Pakt Schule der Bundesregierung vorgeschlagen wird, pädagogisch sinnvoll sei. Sie wird aggressiv unterbrochen, das sei ein unverhandelbarer Fortschritt, eine moderne Schule müsse auf digitale Bildung umstellen. Solche Stimmungs-Berichte bekamen wir zuhauf, noch im Frühjahr 2025: Eine KiTa am Bodensee beschließt die Tablet-Einführung. Eine Mutter will das nicht, eine sachliche Diskussion ist nicht möglich. Der KiTa - Platz ihres Kindes wurde gekündigt.

Ein Schlüsselerlebnis: Im Jahr 2018 war der Medienpädagoge Prof. Ralf Lankau (HS Offenburg, Autor von "Kein Mensch lernt digital") in die Fraktion der GRÜNEN, damals stärkste Fraktion im Stuttgarter Gemeinderat, eingeladen. Lankau referierte über die Risiken der Digitalisierung, ökonomische Hintergründe und die Überwachungsgefahr. Schon während des Vortrages schüttelten viele der Stadträtinnen und Stadträte den Kopf und belehrten dann Lankau, er habe wohl nicht begriffen, dass Smartphones heute Teil der Lebenswelt seien und Kinder sie deshalb so früh wie möglich nutzen sollten, natürlich schon ab dem Kindergarten. Die Oberflächlichkeit der Diskussionsbeiträge der GRÜNEN war so peinlich, dass sich nachher eine Stadträtin bei Lankau für ihre KollegInnen entschuldigte. Nun scheint auch bei den GRÜNEN ein Lernprozess stattzufinden, ihr Spitzenmann Cem Özdemir fordert Verbote:

• "Wir lassen Jugendliche auch nicht einfach ohne Führerschein hinters Steuer. Es gibt Fahrstunden und ein schrittweises Ranführen. So müssen wir es auch mit den sozialen Medien halten, darum halte ich eine Altersgrenze für TikTok und andere soziale Medien für richtig. Diese sollte bei 16 Jahren liegen." (12.08.2025)

Exemplarisch führte dann das Bündnis für humane Bildung die Auseinandersetzung mit der Stadt Stuttgart. Die Stadt Stuttgart legte 2023 ein Konzept zur Digitalisierung der KiTa-Erziehung vor und führte einen Kongress zu Schuldigitalisierung durch, mit Unterstützung des Gesamtelternbeirates. Das Bündnis wandte sich an die Stadt mit einem Gutachten, das ihre pädagogischen Konzeptionen und Pläne kritisierte und eine Beratung anbot. Die Stadt Stuttgart antwortete schroff ablehnend:„In einem anderen Kontext mögen Ihre wissenschaftlichen Ansätze durchaus ihre Berechtigung finden, allerdings nicht im Zusammenhang mit dem Einsatz von Medien in unseren Einrichtungen.“(14.07.2023)[1]

Auf die Spitze trieb es der Vorstand des Gesamtelternbeirates Stuttgart. Zunächst wurde eine Arbeitsgruppe Digitalisierung eingerichtet, von der der Vorstand offensichtlich erwartete, dass sie die Durchsetzung der Digitalisierung beschleunigen hilft. 25 Eltern beteiligen sich. Nachdem die AG beschloss, über den Umgang mit Smartphones an Stuttgarter Schulen zu beraten und ihn zu problematisieren, enthob der GEB-Vorstand den AG-Leiter seines Postens, die AG war damit gestorben.[2]

Der Gemeinderat beschloss 2025, 39-Millionen Euro für die digitale Ausstattung von Erziehungseinrichtungen, ohne pädagogisches Konzept. Für die Stuttgarter Stadträte schrieb daraufhin Peter Hensinger als SÖS-Newsletter (Stuttgart Ökologisch Sozial) eine Analyse der von Industrieinteressen geprägten Digitalen Bildung und des falschen Konzeptes der empirischen Pädagogik als wesentliche Ursachen der Bildungskatastrophe und skizzierte die Alternativen. [3]

Das Industrie-Narrativ von der digitalen Bildung als alternativloser Fortschritt wirkte jahrelang, Kritiker wurden meist aggressiv abgekanzelt. Doch im Jahr 2023 erschien die Leitlinie Bildschirmmedien von 11 deutschen Fachverbänden mit Forderungen nach restriktiven Regelungen für die Smartphone-Nutzung von Kindern.[4] Die Fachwelt hatte die Problematik der Schädigung von Kindern durch digitale Medien erkannt. Die Politik beachtete die Leitlinie nicht. Heute, drei Jahre später, sind die Forderungen der Leitlinie Topthema. Nun ist der Paradigmenwechsel da. Bundesministerin Prien, Leopoldina, Deutsches Ärzteblatt, Tagesschau, ZDF Heute und nahezu alle Printmedien diskutieren über notwendige Smartphone- und Social Media-Verbote.

Verharmlosen, Spitzer diffamieren - und jetzt?

Doch die Medien versuchten noch bis vor wenigen Monaten, Kritiker als „ewiggestrige Alarmisten aus der Kreidezeit“ lächerlich zu machen. Möglichst frühe Smartphonenutzung sei unabdingbar für kluge Kinder in der digitalen Welt. Die IT-Branche baute vermeintlich neutrale Beratungsakteure auf, sogenannte „third-party mobilisation“, quasi ein Netzwerk von Tarnorganisationen, die der eigenen Botschaft vom Segen der „Digitalen Bildung“ Glaubwürdigkeit verleihen sollten (s. Grafik unten). Es ging und geht um den Milliardenmarkt Schule und die Bindung der Kunden der Zukunft. Das wurde pädagogisch verbrämt. Drittmittelgeschwängerte Medienpädagogen lieferten scheinwissenschaftliche Begründungen, bis hin zu Diffamierungen. So verortete das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Prof. Manfred Spitzer, Mitinitiator des Bündnisses, ins „Reich der Demagogie“, versuchte ihn als unwissenschaftlich zu widerlegen und ließ in dem Artikel „Der Spitzer geht um“ Professor Klaus Peter Jantke, Abteilungsleiter Kindermedien am Fraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie (IDMT), Ilmenau, voraussagen:

• „Was Spitzer vorschlägt, wird eh nicht ernst genommen und wird garantiert nicht stattfinden – also Entwarnung.“ 

Rückblickend schreibt der Bonner Generalanzeiger:

• „Jedenfalls ist der mediale Spott, der sich noch vor wenigen Jahren über den Neurowissenschaftler und Psychologen Manfred Spitzer und seine Bücher („Digitale Demenz“) ergoss, deutlich leiser geworden. Vor Negativfolgen wie Konzentrationsschwächen, Aufmerksamkeitsdefiziten Augenproblemen, Schlafstörungen, unterentwickelter Motorik, Übergewicht, sozialer Vereinsamung oder sinkender Frustrationstoleranz warnt längst nicht mehr nur Professor Spitzer, sondern inzwischen auch der Kinderarzt von nebenan.“ (22. 08. 2025)

Prof. Manfred Spitzer verfasste einen lesenswerten Rückblick auf die Kampagnen, die die Medien gegen ihn inszenierten. Übrigens, in Dänemark hat sich der Bildungsminister Tesfaye dafür entschuldigt, dass man Kinder zu "Versuchskaninchen in einem digitalen Experiment" gemacht habe.